Betriebspraktikum am Carl-Bosch-Gymnasium
Seit 2004 findet am Carl- Bosch-Gymnasium ein zweiwöchiges Betriebspraktikum statt.
Unser Konzept:
Unser Betriebspraktikum gliedert sich in drei Phasen:
1. Vorbereitung im Verlauf des 9. Schuljahres:
- Absprache der Fachlehrkräfte über die Details der Planung
- Schriftliche Information an Schüler/innen und Eltern bzw. Erziehungsberechtigte
- Elternabend zur Organisation des Praktikums
- Information der Schülerinnen und Schüler in den einzelnen Klassen durch Leiterin des Praktikums
- Besuch des Berufsinformationszentrums mit den Klassenlehrern
- Eltern-/Schülerabend zum Thema „Berufsorientierung“ mit Unterstützung der Agentur für Arbeit
- Präsentation des Betriebspraktikums der 10.Klassen in den 9. Klassen bzw. 8p
- Einbindung in den Bereich Lern- und Arbeitstechniken
- Erstellen von Bewerbungsunterlagen im Fach Deutsch
- Erarbeitung verschiedener Aspekte zum Thema „Arbeit“ in den Fächern Sozialkunde, Religion und Ethik
- Bewerbung der Schüler/innen in den Betrieben
- Nachweis des Praktikumsplatzes in der Schule bis etwa zu den Osterferien.
2. Durchführung des Praktikums:
- Unser Betriebspraktikum erstreckt sich über den Zeitraum von 14 Tagen. Eine Woche davon liegt in der 2. Woche der Herbstferien, die zweite Woche während der Schulzeit.
- Während dieser Zeit werden die Schüler/innen von ihren Fachlehrern betreut.
Auswertung und Präsentation des Betriebspraktikums:
Nach Ende des Praktikums müssen alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen über ihre Erfahrungen eine Präsentation erstellen. Sie können dabei zwischen drei Möglichkeiten wählen.
- Präsentation in einer 9. Klasse bzw. 8p
- Vortrag im Fachunterricht der eigenen Klasse
- Ein eigens erstellter schriftlicher Praktikumsbericht
- Präsentation auf der Homepage
Uns ist dabei wichtig, dass nicht nur vorgefertigte Praktikumsberichte ausgefüllt werden, sondern alle Darstellungen aus einem mündlichen und schriftlichen Teil bestehen, der von den Schüler/innen selbstständig verfasst werden. Die in LAT (Lern- und Arbeitstechniken) eingeführten Präsentationsmethoden müssen angewendet werden. Dabei sind inhaltliche und formale Bewertungskriterien zu erfüllen.
Zum Jahreszeugnis der 10. Klassen erhalten alle Schüler/innen ein Beiblatt zum Zeugnis mit einer Bewertung ihrer Leistungen im Betrieb und bei der Präsentation.
Unsere Ziele:
Die Schüler/innen sollen durch das Praktikum sich erstmals mit der Frage nach einem für sie geeigneten Beruf auseinander setzen.
- eigene Fähigkeiten, Interessen und Wünsche besser kennen- und bewerten lernen.
- einen ersten Einblick in die Berufswelt und deren Anforderungen gewinnen.
- Arbeitsbereiche außerhalb der Schule kennen lernen.
- sich kritisch Fragen der Wirtschaftswelt stellen.
- durch eigene Erfahrungen mit der Praxis idealisierte Berufsvorstellungen hinterfragen.
- Anforderungen der Wirtschaft und der Arbeitgeber an zukünftige Bewerber erfahren.
Unsere Hoffnungen:
Wir wünschen uns für alle Teilnehmer/innen folgendes:
- Die Schüler/innen erhalten eine gute Beratung und Orientierung für ihr zukünftiges Berufsleben.
- Sie verlassen die Schule mit einem konkreten Ziel.
- Wir können den Realitätsschock, den die meisten zu Beginn ihrer Berufslaufbahn erleben, etwas abmildern.
- Vielleicht können einige Schüler/innen Kontakt zu „ihrem“ Betrieb halten und finden dort später leichter einen Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatz.
- Viele kommen hochmotiviert in die Schule zurück und verbessern ihre schulischen Leistungen.
- Die Bereitschaft sich Schlüsselqualifikationen anzueignen steigt.
- Die Schüler/innen verlassen unsere Schule mit einem guten bzw. sehr guten qualifizierten Schulabschluss.
Leiterin des Betriebspraktikums:
Heike Reichert
Für Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung:
Schulsekretariat: 0621/504 4308 10, 0621/504 4308 24 (Raum 305)
Email: Heike.Reichert@cbglu.de
Online-Kalender für Berufs- und Studienorientierung
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