Individuelle Förderung bedeutet, jeder Schülerin und jedem Schüler die Chance zu geben, ihr bzw. sein motorisches, intellektuelles, emotionales und soziales Potential umfassend zu entwickeln und sie bzw. ihn dabei durch geeignete Maßnahmen zu unterstützen.
zitiert nach Eckert, Ela: Individuelle Förderung in Meyer, Hilbert: Was ist guter Unterricht? Berlin, 2004, Seite 86 – 103
Am Carl-Bosch-Gymnasium legen wir großen Wert auf den kontinuierlichen Ausbau unserer Schwerpunkte, sie sind ein wichtiger Bestandteil unseres individuellen Förderkonzepts.
Auf den folgenden Seiten erhalten Sie einen Überblick über die Vielfalt unserer Schwerpunkte, und wir erläutern, wie sich unsere Schülerinnen und Schüler in den betreffenden Schwerpunkt einwählen können.