02/2026 – Jobshadowing in Adeje (Spanien)

Im Rahmen des Erasmus+-Programms konnte ich im Februar ein fünftägiges Jobshadowing an der IES El Gáleon in Adeje (Spanien) durchführen. Von Beginn an war die besondere Gastfreundschaft der Schule spürbar: Kolleginnen und Kollegen begegneten mir mit großer Offenheit, ermöglichten vielfältige Hospitationen und nahmen sich Zeit für Gespräche – sowohl im Unterricht als auch in Teamsitzungen und informellen Austauschformaten. Diese wertschätzende Atmosphäre machte es leicht, den Schulalltag authentisch kennenzulernen und Einblicke in schulische Entwicklungsprozesse zu gewinnen.

Besonders beeindruckt hat mich die Schulkultur, die durch klare Strukturen, verlässliche Routinen und ein starkes Miteinander geprägt ist. Unterricht wurde sichtbar als gemeinsames professionelles Handeln verstanden: Lernziele waren transparent, Lernprozesse wurden konsequent begleitet und Feedback hatte einen festen Platz. Ebenso auffällig war die selbstverständliche Zusammenarbeit im Kollegium – nicht als Zusatz, sondern als grundlegende Voraussetzung für Qualität.

Ein Schwerpunkt meines Besuchs lag auf dem Umgang mit digitalen Technologien. Hier zeigte sich ein Verständnis, das unserem sehr nahekommt: Technik wird nicht als Selbstzweck eingesetzt, sondern dort, wo sie Lernprozesse sinnvoll unterstützt. Gleichzeitig wird ein bewusstes Gleichgewicht mit analogen Arbeitsweisen gepflegt. In vielen Situationen stand daher nicht die Frage „digital oder analog?“ im Vordergrund, sondern: Welche Methode ist in diesem Moment lernwirksam und praktikabel? Dieses pragmatische, reflektierte Vorgehen wirkt entlastend und stärkt die Verlässlichkeit von Unterricht.

Als roter Faden zog sich eine gemeinsame Haltung durch die gesamte Schulgemeinschaft: Wirksamkeit und Erfolg entstehen nicht zufällig, sondern erfordern ein hohes Maß an Professionalität – fachlich, didaktisch, organisatorisch und in der Bereitschaft zur kontinuierlichen Weiterentwicklung. Genau diese Mischung aus Anspruch, Klarheit und kollegialer Unterstützung hat mich nachhaltig beeindruckt.

Ich kehre mit vielen konkreten Impulsen zurück – insbesondere in den Bereichen Unterrichtsstruktur, Feedbackkultur, Kooperation und sinnvolle digitale Routinen. Das Jobshadowing an der IES El Gáleon war fachlich wie persönlich eine große Bereicherung. Ein herzlicher Dank gilt der gesamten Schulgemeinschaft in Adeje für die hervorragende Organisation und die inspirierende Begegnung.